以我的作文600字

精选以我的作文600字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的以我的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

以我的作文600字 篇1

“三尺讲台，一块黑板，是您挥洒人生的天堂，五颜六色的粉笔末落下来染白了您的黑发!”您是我最最熟悉的人——李秀琴老师!

我们的作文老师——李老师。她不高不矮，个子刚刚好，她常常穿着一件合身的淡雅裙子，显得身材更加窈窕。一头金色的卷发，真像个外国名师，可好看了。高高的鼻梁上架着一副眼镜，漂亮的眼镜后面有一双炯炯有神的眼睛。我们的李老师在暑假期间，明显消瘦了不少，她为我们不知付出了多少心血。

记得那次，我们要集体去胜溪湖游览，是您为了我们能玩好，写出好的文章。提前一天亲自去胜溪湖考察过，画好了路线图，并向同学们讲清楚，再带我们去。我们那天玩得可高兴了，而且收益匪浅，学会了按游览顺序、用形象的比喻、拟人，将自己看到、想到的绘声绘色的描写出来。可李老师却因此中暑，声音沙哑了。

我们敬爱的李老师，她很爱自己的学生，但这并不是一种溺爱，她为了鼓动我们好好学习，给我们买了好多礼物和贴画，只要我们听话、认真听课写出优秀作品就可以得到贴画，有10分、20分、30分……100分的礼物。

“任晓栋!你老是迟到，站到后面去!”这不每次因为他迟到影响大家学习，这次老师真生气了!我们李老师从来都是赏罚分明的，同学们都敬佩她这一点呢。

我们的李老师每次上作文课都会创设情境，给我们看动画，来激发我们的学习兴趣而引发我们的想象力，让我们写出更优美的作文来，而且每节后都会另加一首古诗来帮助我们记古诗。

李老师还很注重我们的书写，有没有错别字，李老师常把我们的错别字比喻成一块可口的肉上面的苍蝇。老师辅导班的名字叫“桃李苑”。这是老师希望自己培育出的学生满天下。

李老师，您把这一生都献给了学生们，是多门的可敬呀!您就是我最熟悉、最敬佩的人!

以我的作文600字 篇2

书为何物？每个人都有不一样的明白，有人认为书是一种传递或保存知识的一种工具，也有人认为书是一种供人娱乐的工具……我的明白却有些与众不一样，我认为书是我的兄弟姐妹，是我梦想中的天堂。

我的父母在我小的时候就很忙没时刻管我，就给我定了很多漫画和杂志，从那时起我就与书结下了不解之缘。时光飞逝，一转眼我已是初中一年级的学生了，读过的书更是数不胜数。象JK罗琳的《哈里波特》曹雪芹的《红楼梦》……使我的见识更加广博。

书给我带来了无数的欢乐与悲伤。读了《哈里波特》我不禁为他那悲惨的命运所悲伤，为他坚强的性格所折服；读了《老人与海》我仿佛也来到老人的身边，和他一齐对抗那凶恶的鲨鱼；读了《背影》我发现了我就应对我的父母再多进一份孝心；读了《蓝熊船长的十三条半命》我似乎也走进了那个神奇而多姿多彩的世界。

我就在书的陪伴下一天天成长，是书使我那稚气未脱的文笔变的'成熟了；是书使我原本狭小的心胸变的开阔了；是书让我从一个什么都不懂的孩子变成了一个“见多识广”的少年。在我最悲哀的时候，书让我忘记了烦恼；在我最高兴的时候，书陪我一同分享。

我爱书，爱书中那一句句优美动人的语句；我爱书，爱书中那一篇篇妙笔生花的文章；我爱书，爱书中那一个个感人肺腑的故事；我爱书，爱书中那1条条使人明悟的道理；我爱书，爱书中那一章章似凝似散的散文。

我爱书，书就如同我的第二性命，我的良师益友。假如书是大海我就愿做一支小船在浩瀚的书海漫游。书，我为你痴我为你狂，是你陪伴我走过童年，走向少年。

书我为之狂。

以我的作文600字 篇3

枯了一冬的枝条，在春姑娘的挑逗下换上了那套珍藏的春装。万物复苏，春天来了。

懒散了一冬的姥姥，在春的氛围里逐渐走出了弄堂。今年84岁高龄的姥姥还干着农活，只是因为年龄关系她比较怕冷，所以冬天很难见到她老人家活动的身影。春天来了，多么令人怦然心动的春天。好久没见她活泼的脸颊了，一时心血来潮便去看他。记得小时候，我总爱腻在她怀里听故事，然后回家复述给其他小朋友。虽然我讲得缺胳膊少腿，但总能换来把把糖果。这是一方面，重要的是我长了脸，赚了闪光点。我说话很调皮，总惹来妈妈的巴掌出击，但姥姥从来不对我动手。我就算再任性，她也只是说：“孩子还小，长大了就好了。”姥姥家有棵大枣树，结的枣子酥甜。每次我去她家，总有大碗大碗的枣子吃。

现在，枣子依然在，可我吃的机会却越来越少了，腻在她怀里的机会也几乎没有了。姥姥院子里的“小花”已经把我忘了，汪汪的大叫着。我从车上拿下礼物，小跑进院里。姥姥瞪圆了昏花的眼，“冉冉来了吗？”我嘻嘻一笑，“再看看！”她也笑了，“冰冰呀！”姥姥头上的黑发也全被岁月带走，只留下一地银白。他身上穿了一件印花褂子，安详的在门口晒太阳。

外甥女来了，高兴的姥姥亲自下了地，我提议陪着她。她能用昏花的眼成功地揪出菜地中的杂草，地里一片苍翠。地头的小黄花开的娇艳欲滴，我摘了几朵别在发间，姥姥也采几朵别在发间，我被逗得哈哈大笑。黄花在他银色发丝间格外绚丽，刺得我眼圈发红。这样活泼的姥姥还会陪伴我们几年？这样健康的姥姥还会陪伴我多久？姥姥拎起盛满菜的篮子，“冰冰走，回家！”看着他矫健活泼的身影，我真心的想为她点个赞。84岁，还能拥有这般童心，为您点赞！

以我的作文600字 篇4

最近，社区开展了“动动手，做标本”的活动，展览架上多了许多的标本。看！展览柜里摆满了生物标本：常见的黑蝴蝶、喜鹊，也有少见的鸽子、猫头鹰、松鼠……一个个栩栩如生。这都是大家合作的结果，用汗水换来的成绩呀！

我和我的几个小伙伴约了一个风和日丽的日子，一起来找动物制作成标本。我们正在寻找着目标，突然听见一阵熟悉、清脆的声音，原来是陈语。“看！我今天捕到一只好大的金凤蝶！”陈语高兴地叫着，我马上跑了过来。“有金凤蝶，快让我看看！”、“金凤蝶我们这儿还挺少呢。”苏敏边跑边说，然后站在陈语的左边。我们三人一齐观察陈语手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀，翅膀上的花纹四周乌黑，向中心过度为银光，蓝而发亮，纹路清晰。更奇妙的是，光线照射角度不同，翅膀上的颜色也变化多端：有墨绿、深蓝、酱红……每种颜色都闪着银光，瑰丽无比。“咦！蝴蝶还是活的呢！”苏敏惊奇地说。“是吗？”我疑惑地问。“是的，瞧，我的手在动呢。”陈语笑着说。“原来如此”三人都笑了。

“快把它制成标本吧！”性急的苏敏说。“对，后天标本展览，有了这只金风蝶，一定会大放光彩！”我说道。“好！就这样。”陈语说着，将蝴蝶脱了水，拿出标本盒。苏敏和陈语按好标本盒，我把蝴蝶展开、压平，然后用手指轻轻地夹住翅膀准备放进标本盒里。“用镊子吧，别撕坏了。”陈语担心地说。我听了忙拿来镊子，小心翼翼地夹着蝴蝶放入标本盒，用大头针钉好。苏敏用玻璃盖住放入展览柜。经过我们的合作，一只美丽的金凤蝶标本展现在人们的眼前。在展览的那一天，这一只美丽的金凤蝶标本给展览馆增添了不少光彩，人们见了也赞不绝口。

通过这次活动我知道了应该如何去合作、如何去配合别人做好一件事情，才能取得完美的胜利。