幼儿园元旦教案

幼儿园元旦教案

作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园元旦教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

目标：

了解元旦的名称及简单意义

内容：

过新年

准备：

布置过新年的活动场景，日历一本，小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个，新年贺卡三张，彩链条总数与幼儿人数相等。

过程：

一、听音乐做律动，带幼儿进入活动室

“小朋友，我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。

“哇，小兔子家打扮得这么漂亮，你知道吗？”幼儿展开想象，自由猜想。

二、讲故事，向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。

故事大意：小兔子一觉醒来，发现自己家大变样，便问妈妈：“为什么我们家打扮得这么漂亮？”妈妈耐心地翻开日历的第一页说：“因为从今天开始，我们以前的旧日历就不能用了，要用新的，翻开第一页就是今天，一月一日元旦节。”“什么是元旦呢？”小兔不解地问道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，过新年了，小孩子会更加懂事了，因为过新年，又长大一岁了，我们周围的每一个人都长大一岁了。”

“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“谢谢你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了：“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“谢谢你，小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了：“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“谢谢你，天线宝宝，过新年了，我们都长大一岁了，大家在一块儿多开心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。

提问：

1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮？

2、有谁来找小兔子？它们在一起为什么那么开心？

三、游戏操作活动《贴窗花》

“小朋友，你们看，兔妈妈在忙着干什么呢？”“贴窗花。”“过年了，我们一起帮兔妈妈贴窗花吧！”

小一班庆元旦活动方案――和爸妈一起过新年

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好！我们送走了快快乐乐的20xx年，明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们小一班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里，身体健康、万事如意！下面我们的庆新年联欢会正式开始。

1、新年贺词

请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。

2、大合唱

小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿，请欣赏大合唱《新年好》、《新年到》。

3、儿歌朗诵

我们小一班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《叠衣歌》、《雪娃娃》、《萝卜谣》、《长大一岁了》、《大西瓜》、《你和我，我和你》

4、亲子游戏

孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》，就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。

游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

5、歌曲联唱

我们小一班的小朋友不仅儿歌说得好，歌唱得更好，下面请欣赏歌曲联唱《走路》、《树妈妈过冬》、《我爱我的幼儿园》、《找朋友》、《小鸟飞》、《两只老虎》。

6、才艺展示

我们小一班的小朋友个个多才多艺，下面请我们班的王子芯小朋友为大家表演《丑小鸭》。

7、互动游戏

多才多艺的孩子后面肯定有多才多艺的家长，下面该我们的家长露一手了。我们一起来做一个游戏《击鼓传花》，鼓声停的时候，花传到谁的手里，谁就为大家表演一个节目，节目的形式不限。

8、温馨赠送

下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请小朋友们把前几天爸爸妈妈和你们一起制作的贺年卡送给自己的好朋友、爸爸妈妈、老师或自己喜欢的人，并祝他们新年快乐！

今天我们的联欢会就到此结束，再次预祝各位家长和小朋友们天天笑口常开，年年万事如意！谢谢大家！！

活动目的：

1、愿意积极参与活动，大胆表演。

2、感受过新年的快乐。

3、增进亲子间的感情。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、体验节日的快乐氛围。

活动准备：

1、通知家长和老师一起策划活动。

2、老师准备游戏活动的内容。

3、家长准备自助餐材料和食物。

4、家长和孩子统一服装。

活动时间：

12月31日上午

活动内容：

1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《好妈妈》。

1)歌曲的歌词发在论坛上，歌曲请家长自行到“百度”上下载。

2)请于12月29日下午4：00钟接孩子时，到班级里来合唱几遍。

3)大合唱服装要求：小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。

2、亲子游戏：《击鼓传花》《拉个圆圈走走》

目的：让家长和孩子一起玩游戏，感受童年的快乐。

准备：请家长穿舒适一点的衣服和鞋子，老师准备游戏。

3、“家园同乐自助餐”

1)请每户家庭按照规定的要求带一份食物，如：薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等，数量要保证每人一份。食物须事先做好，盛放事物的容器自带，幼儿园只提供简单加热。

2)家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分分盘子，餐具，摆放水果等。

其他：

1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。

2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。

活动名称：

叫醒小动物

活动目标：

1、会有感情的演唱歌曲，节奏稳定。

2、培养幼儿对歌曲创编的兴趣。

3、了解春天到来了，冬眠的小动物都醒来了。

活动准备：

故事及教师制作的故事图片，小熊、蛇、青蛙、小鸟头饰。

重点：

培养幼儿对歌曲创编的兴趣。

难点：

节奏稳定的演唱歌曲。

活动过程：

……此处隐藏17717个字……、体验新年给人们带来的快乐。

活动准备：

1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。

2、绘画故事《新年，您好》的背景图片。视频转换仪。

活动过程：

1、从时间入手，感受新年。

（1）看挂历，在挂历上标出新年的日期。

（2）和幼儿一起数一数，并讨论再过几天就是新年。

2、教师讲述故事《新年，您好》，引起幼儿对新年的兴趣。

提问：雨水如何用乱针绣图画？微风会带来什么样的音乐？风儿怎样揽着花儿跳舞？溪流编了什么新的曲子？他们为什么欢迎新年？怎样欢迎新年？

3、听故事《全世界的新年》，了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。

4、引导幼儿思考如何欢迎新年，共同为迎新年做准备。

（1）提问：你想怎样来欢迎新年？

（2）在歌曲《新年快乐》的伴奏下唱歌、跳舞，庆祝即将到来的新年。

活动反思：

我给孩子们准备了1本日历，让孩子通过看日历知道新年的到来，在学习的过程中孩子还掌握了星期六、星期日和国定假日在日历上都会用红色来表示的新知识。如果教师再多准备一些日历，让每个孩子都自己看一看，效果可能会更好的。

活动时间：20xx年12月28日—30日

人员工作安排：

1、幼儿园外环境布置（横幅和灯笼等）后勤人员（沈菊芬负责）

2、活动摄影：严盈盈

3、音乐播放：胡海英

4、幕布制作：29日下午各班一位教师参与（张玲负责）

5、展板制作：展板一（创意画展）制作者：侯莉严盈盈

展板二（家乡风味）制作者：蔡丹丹张红

展板三（亲子创意）制作者：周梦邱文红

展板四（欢声笑语）制作者：武容胡钱欢

活动具体安排：

活动一：传统习俗——迎元旦

活动时间：

12月27日负责人：李丹亚

活动目标：

1、通过不同的形式了解元旦的来历和意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手做一做，装扮教室环境，感受元旦节日的喜庆氛围。

活动准备：

各种环境布置材料

活动过程：

1、根据年龄特点，引导幼儿运用已有经验，交流分享对传统节日的认知。

2、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

3、装扮教室，呈现节日的喜庆氛围。

活动二：创意画展——迎元旦

活动时间：

12月28日负责人：钮晓鹏

活动目标：

1、结合幼儿园美术特色，不同年龄段通过不同的作画形式，不同的作画材料，不同的作画主题，呈现艺术之美。

2、在已有经验基础上，大胆想象创作，表现大自然和生活中的美。

活动准备：

各种作画材料

活动过程：具体见钮晓鹏策划案

活动三：家乡风味——庆元旦

活动时间：12月29日（上午）负责人：张玲

活动背景：

宁波是一个拥有众多文化古迹和丰富饮食文化的港口之都。它的吸引着全国各地的人在这里驻足，我们的孩子也是来自全国各地，为了让他们对宁波有着更多地了解，我们先从宁波的饮食文化着手，通过谈话、视频欣赏、美食制作等活动，了解宁波的特色风味，萌发幼儿对家乡——宁波的热爱之情。

活动安排：

1、各班选择一种宁波地区的特色食物，向年级组长上报食物的材料。

2、制作宣传海报，向幼儿介绍名称、味道、制作方法等。

3、师幼一起制作。

4、集体品尝与分享。（六个班级食物共享）

备注：如班级有需要，可让幼儿自带一些食品，但是要保证食品的安全卫生。

活动四：新年祈福——庆元旦

活动时间：12月29日（下午）负责人：各班教师

活动目标：

1、通过制作贺卡，送祝福、许新年心愿等形式来庆祝元旦，表达自己的心情。

2、通过参与心愿墙的制作，表达自己对新年的美好愿景。

活动准备：

各种制作材料

活动过程：

1、每个班组织对新年愿望、祝福的谈话活动，表达对自己、朋友和家人的祝福，了解贺卡的制作方法和意义。

2、组织幼儿用多种材料制作精美贺卡，不同形式的心愿卡。

3、将做好的贺卡和心愿卡进行展示。（一楼走廊的瓷砖墙）

内容：小班：微笑墙中班：心愿墙大班：祝福墙

活动五：亲子创意——庆元旦

活动时间：12月30日（上午）负责人：张玲李丹亚

活动背景：

孩子眼中的世界是创意无限的，他们有一双发现美的眼睛，有一双创造美的小手，他们会用生活中各种材料创作。为了能够更好地促进亲子之情，我们邀请家长一起参与以“绿色创想”为主题的亲子创意制作活动，遇见材料，重塑想象。

活动安排：

1、各班根据主题提前收集相关制作材料，并通知家长。

2、亲子现场制作两个小时（8：15——10：15）地点：大操场和教室

3、各班根据作品内容，安排不同的展示形式。（10：20——11：00）

4、园长对本次活动进行点评，以及新年致词。

班级制作主题制作地点展示形式

小一班彩绘灯笼操场一区

各班自定（要有亮点）

小二班纸箱创想操场二区

中一班扑克DIY教室

中二班艺术插花教室

大一班树枝创意操场三区

大二班环保服装教室

备注：1、以走秀形式展示的，请将音乐提前准备。（胡海英播放）

2、每场展示，主持人倪雪君

3、展示时座位安排：（家长和孩子一起就坐）

楼梯门口

活动六：欢声笑语——庆元旦

活动时间：12月30日（下午2：30开始）负责人：张玲李丹亚

活动目标：

1、通过不同的方式庆祝元旦，感受节日的热闹与喜庆。

2、知道新的一年里又长大一岁了。

活动形式：

1、活动一：室内“自主电影院”（电影播放负责人：蔡丹丹地点：多功能厅）

活动二：户外“才艺小舞台”（班级教师可以提前通知幼儿准备一个“才艺”节目，音乐提前给年级组长）主持人：倪雪君

2、每班幼儿自主选择活动参与，体现自主性，两位教师分开组织活动。

教学反思：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开始，有新的祝福，有新的期待。为了提高孩子的交往能力和自信心，为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，我们将结合“绿色文化”的办园理念，开展以“绿色创想”为主题的系列活动。让孩子们在这日新月异的生活中，体验传统习俗的韵味，不忘初心，在感受生活之趣，自然之美的活动乐趣中喜迎新年。