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【精选】二年级作文300字集合6篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的二年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
小龙潭是属于神农架景区的一个景点，别看它名字叫“小龙潭”它可不是一个潭，它里面只有动物供我们观赏，但动物只有黑熊和金丝猴。
那里的金丝猴以前在这里生存，但是后来被人们发现了，就把它们在这儿养着，如今建了这个小龙潭，他们就吸引游客来这里观赏。它们各个活泼可爱，而且十分聪明，它们走起路来摇摇摆摆，可是又有点像人，它们那双灵活的手要么吊在树上面，要么感到无聊就甩一甩，要么随便在地上拿一个小东西当玩具玩，要么就轻轻地拍一拍同伴的背，反正看起来可爱极了。
那里的黑熊也跟金丝猴一样是被人发现后就把养着，可是黑熊跟金丝猴一点都不一样了。它们看起来就显得十分懒惰，看见我们就无精打采地打了个哈欠，伸了个懒腰，一副十分懒惰的样子。它们无聊时就打滚，愤怒时就和同伴搏斗，如果要找吃的就用鼻子闻来闻去。它们给人的感觉就是懒洋洋的。
小龙潭虽然只有两种动物，但他们各有各的性格，各有各的行为，即使是懒熊也值得观赏。
二年级作文300字 篇2
秋天到了，秋天在哪里呢？今天我来告诉你。
秋天在哪里？秋天在树林里。树林里的树可真多呀，有枫树，有银杏，还有松树……枫树的颜色可漂亮了，红彤彤的像一团团火。黄澄澄的银杏叶子也很漂亮，像黄色的蝴蝶在翩翩起舞。松树的叶子像绿色的小针，有时松鼠会在松树上吃松果，树林的鸟开心的说：“秋天可真美呀！”
秋天在哪里？秋天在果园里，果园里的水果可真多呀！有苹果，有葡萄，有柿子，有橘子……红彤彤的苹果，有的像小姑娘的脸蛋，有的像战士昂着头，还有的像小皮球。葡萄像紫色的宝石，又大又红的柿子像一盏盏小灯笼。秋天的橘子穿上了黄色的大衣，黄澄澄的梨，像个小葫芦，弯弯的香蕉像一条小船……
秋天在哪里？秋天在田野里，田野里的庄家真多呀！有大豆、高粱、棉花……遍地金黄的大豆一眼望去，像一片金色的海洋。高粱有的像飘扬的旗帜，有的像长了长头发的小姑娘，还有的像勇士。雪白的棉花像棉花糖一样软。田野里的蔬菜有白菜、菠菜、茄子……白菜像一块翠玉，绿油油的菠菜唱起了歌，紫色的茄子像弯弯的月亮挂在藤上。
啊！秋天可真美呀！
二年级作文300字 篇3
一天中午，一只可爱的小花猫趁主人不注意，从家里溜了出来。他有一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵。走着，走着，小花猫有点困了，看到路边有个木箱，就想去上面睡一觉，这时，他看见一只小狗在木箱旁边玩皮球，玩了一会儿，小花猫又困了，它对小狗喵喵叫了两声，好像在说：“小狗，你自己玩，我想睡一个懒觉。”之后，小猫在木箱上睡着了，还打起了呼噜，几根长长的胡须一抖一抖的。
小花猫睡醒了，觉得嗓子有点干，于是，小花猫东瞅瞅，西望望，终于找到了一个水龙头，小花猫拧开水龙头，喝了起来。
小花猫来到公园里，在万紫千红的花丛中，飞出一只美丽的蝴蝶，小猫心里想：这么漂亮的蝴蝶归我就好了。于是，小花猫慢慢靠近蝴蝶，一下子扑打上去，可是蝴蝶飞来飞去的，没扑着。
小花猫又来到水塘边，他有些饿了，就想钓鱼吃。小花猫钓一会儿鱼，没钓着，又钓了一会儿鱼，鱼还是没咬钩。小花猫不耐烦了，就这样，一会儿捉蝴蝶，一会儿钓鱼，鱼没钓到，蝴蝶也没捉到。小花猫看了看在水塘里游来游去的鱼，他决定选择钓鱼。小花猫专心致志的钓鱼，不一会儿，桶里装满了鲜美的鱼。他津津有味的吃了起来，给主人留了几条，他就高高兴兴地带着鱼，回家去了。
二年级作文300字 篇4
自从步入校园以后，那学习的压力和家长的唠叨，更使我留恋那儿时的舔甜蜜蜜，那儿时的无忧无虑，那儿时的天真无瑕！
儿时我是在蜜罐里长大的，同时我也想这样长大。听妈妈说，自我呱呱落地最先得到的便是亲昵的逗哄和温柔的抚摸，这些都是来自于伟大的母爱。儿时的我就是在暖暖的母爱中长大的！
等我稍加懂事时就有了烦恼，不在有儿时的愉悦。什么汉语拼音a、o、e；什么数学数字的4、5、6；什么英语字母的a，b，c……都一一向我扑来。再大一点母亲领着我走进了学校的大门，那是我儿时最向往的地方。可伴随着老师繁重的作业，家长的唠叨使我烦恼倍增，使我喘不过气来。本应轻松快乐的童年，失去了它原有的色彩！我多想就这样长大啊：妈妈带我去高级的糖果店买我最爱吃的糖果，会带我去麦当劳吃儿童套餐；会带我去游乐场玩我喜欢的跑跑卡丁车；还会在春暖花开的季节带我去采风，去欣赏美丽的春光。我是一个爱好广泛的人，读书看报是我的最爱，那时我会有许多的时间去读书，我能从书了解到我们祖国悠久的.历史和灿烂的文化；从书中起、 了解那些伟人的足迹！
二年级作文300字 篇5
我们的学校在炼油厂的生活区里。
一走进校园，就会看见一座巨大的不锈钢雕像，这座雕像的底座是大理石的，一身朱红色，象征着我们奋发向上的精神。
走过雕像，绿茵茵的操场展现在眼前，这里四季都呈现这生机勃勃的景象。操场的边上铺着绿色的地砖，就像给操场镶上了彩色的花边，美丽极了！
清晨，走进整洁的校园，你就能听见朗朗的读书声，下课了同学们一个个像小鸟似的飞出了教室，三五成群地来到操场，同学们一起游戏，热闹极了！
操场的西边，使一些墙纸，上面画着海底世界和热带植物的艺术海洋，非常美丽，“海底”有各种各样的鱼，有的全身布满了彩色的条纹，还有的鼓起圆圆的肚子像个皮球......威武的龙虾全身皮甲，很严肃，也很有趣。深蓝的海洋上，有一艘小船，再大海上漂浮，这就象征着我们遨游在知识的海洋里。热带植物都是各种各样的标本，五颜六色的，把我带进了美丽而神奇的大自然。
我们未来的校园是风景如画.多姿多彩的。这就是我想象中的校园，也是我成长的乐园。
二年级作文300字 篇6
真糟糕，我们今年换了一位新语文老师，这位杨老师和以往的语文老师不一样，四十几岁的样子，花白头发，高高的个子，样子不算讨厌，就是脾气有点古怪。
上第一节语文课，老师竟然让我们读课文后自己提问题，自己解决问题，这可难坏了我们。我们那会提问呀，我们习惯了老师提问，我们回答。大家一时不知所措，有几个胆大点的同学试着提了几个问题，杨老师立即大加表扬，这一下同学们劲头可高了，争着提问。老师把一些和本课有关的问题写在黑板上，让同学们自己解决，也可以讨论解决。我第一次体会到自己提问，自己解决问题的快乐。
杨老师的古怪不仅仅表现在课堂上，平时他很少正面回答我们提出的问题，总是喜欢说“再想想吧”、“应该怎么办呢”、“可以讨论一下”这些话来应付我们。可是说来也真怪，同学们还是喜欢问他，虽然他很少告诉我们答案，可是问题答案也大都自己解决了。
慢慢的，我们大家还有点喜欢这位怪老师呢！
