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工作计划范文
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编收集整理的工作计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作计划范文1今年以来，XX镇妇联在市妇联和镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕市妇联和镇党委、政府的工作中心，充分发挥职能作用，团结带领广大妇女积极参与全镇经济和社会建设，取得了显着成绩。
一、强化能力建设，增强了妇女组织的凝聚力和战斗力
一是抓组织建设。年初对本镇所有村级和成立妇代会的企业等单位，对妇代会主任进行了重新考核并统计在册，使妇女干部队伍更加年轻化，规范化。
二是抓教育培训。通过召开会议、开展活动，组织参加市妇联和镇党委的学习培训活动，广大妇女干部的理论水平和自身素质不断提高。
二、切实维护妇女儿童权益，建设妇女信赖和热爱的温暖之家
一是深入开展了以维护妇女儿童权益为重点的村规民约修订工作，我们召开了专题会议，下发了红头文件，通过广泛宣传发动、走访座谈等形式进行大力宣传，确保了工作全面顺利的开展。
二是深入开展了“代理妈妈”活动，对失去单双亲的贫困儿童建档立案，摸底登记。一年来，共救助困难儿童20名，资金5000多元。开展了两癌妇女救助活动，筛选出五名病情相对比较严重且家庭困难的妇女进行了资金救助。圆满解决了3起来信来访问题，及时化解了矛盾，无越级上访的妇女。今年庆七一期间，由市妇联和市女企业家协会领导牵头组织部分女企业家到我镇史村走访慰问贫困母亲五户，并建立了留守儿童快乐成长站，配备了数量可观的学习、体育用品。十月份我们和镇综治办、派出所联合，成立了朝阳社区“110家庭暴力报警中心”和“妇女儿童维权站”，为进一步保障妇女儿童的合法权益、促进社会和谐稳定发挥着重要作用。
三、围绕经济建设中心，带领全镇妇女建功立业
围绕全镇工作中心，培育巾帼创业基地9个，培养巾帼创业带头人26名，安排妇女就业6000多名，开展各类技能培训10场次，培训妇女达8000多人次。
大力实施“巾帼创业行动”，对全镇在种植、养殖、加工等方面的典型进行统计摸底，培养了一大批大嫂经济带头人，带动了全镇经济的发展，加快了妇女增收步伐。
四、以活动为载体，积极组织全镇妇女共创和谐社会
一是3月8日上午，我镇隆重召开了“讲文明树新风”活动表彰暨庆祝“三八”妇女节大会，隆重表彰了“文明家庭”、“好媳妇好婆婆”和“巾帼创业带头人”，大力弘扬“爱、诚、仁、孝”四德精神，进一步培树良好的村风民风，营造和谐的社会氛围。
二是扎实开展“美丽乡村、美在家庭”活动，我镇积极贯彻上级文件精神，召开了专题会议，下发文件，组织村级干部和部分妇女代表去兄弟镇街参观学习，借鉴先进经验，选定张洼村为我镇试点村，大力倡导和鼓励广大妇女群众积极参与，引导她们爱自己、爱家庭、爱我镇，还组织妇女志愿者成立了专门保洁队伍。同时积极发扬两委成员带头讲诚德，做好表率，通过选树个人品德优秀典型和美在家庭示范户，引导大家积极发扬“爱、诚、仁、孝”的积极生活态度，在全村上下营造了浓厚氛围。
三是开展了幸福进家庭活动，按时完成了征订任务。
五、积极完成市妇联和党委、政府布置的各项工作
对于市妇联布置的各项工作，我们高度重视，认真落实，及时上报各种表格、()信息材料，按时完成各项工作任务。党委、政府安排的中心工作，我们蹲住靠上，狠抓落实，圆满完成了所包村的计划生育、三夏、三秋安全生产和其他工作，为全镇经济社会发展做出了应尽的贡献。
工作打算：
一、围绕全镇发展大局，带领广大妇女积极参与经济发展，继续开展好“巾帼创业带头人”评选活动，引导更多的妇女自主创业、就近就业，增加妇女收入。
二、充分发挥优势，在促进社会和谐中展现妇女新作为，广泛开展文明和谐家庭创建活动，弘扬家庭美德，促进社会和谐稳定。
三、切实履行职责，为妇女儿童办好事实事，维护妇女儿童权益，开展好救助贫困妇女儿童活动，当好妇女群众的娘家人。
四、坚持党群共建，推进妇女组织建设发展，继续抓好妇女组织建设，加强对她们的教育培训，提高为民服务热情。
五、做好党委、政府安排的各项工作任务。
工作计划范文2一、 班级情况
本班共有37人，其中女20人，班级纪律较好，学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本功入手， 强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。
二、具体措施
为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。
（一）、思想方面
以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
（二）、班风建设
1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这 ……此处隐藏13678个字……
2、加强教学管理组织建设，严格遵守在课程改革背景下的工作常规，规范过程管理资料，注重典型案例的积累和介绍，当好规范过程管理的促进者。
3、严格课程计划管理，确保课程开齐，课时上足。
4、严格规范地组织各类知识检测、能力检测，结合教学实际，适时组织对有关年级、学科的教学质量抽测评估，认真做好质量分析，质量监控工作，特别是六年级的学科质量工作。
工作计划范文14系统名称
需求分析阶段的工作计划
1 项目经理:
项目经理
2 系统分析人员
分析员1 分析员2 分析员3 分析员4
子系统1 子系统2 子系统3 子系统4
3 需求分析进度
需求分析阶段的总体时间：起始日期-终止日期，根据具体工作安排如下： 1．项目启动：项目启动日期。
2．初步阶段：起始日期-终止日期，初步完成各子系统的全部业务的调研工作，并
整理出初步文档。
3．详细阶段：起始日期-终止日期，对初步需求文档进一步完善并认证。
4．评审阶段：起始日期-终止日期，提交需求文档，正式评审。整理评审中提出的
修改意见，并完成需求阶段的评审工作。
4 详细工作安排
4.2 初步阶段 4.2.1
4.3 详细阶段
4.3.1
* 各阶段的工作计划安排可以根据实际情况调整，上述模版仅供参考。
日期
工作计划范文15一、指导思想
以《国家中长期教育发展纲要》为指导，从学校教学工作实际出发，实施科研兴校战略，以课程改革为契机，以“目标引领，问题导学，以练为主，注重实效”为导向，加大校本教研的力度，树立自主、合作、探究的核心教学理念，深刻变革传统教学方式，落实素质教育。以常规教研、和开展的“一师一优课、一课一名师”活动为载体，促进教师专业化成长，达到全面提高教学质量的目的。
二、工作内容：
1、校本教研——目标引领，问题导学，以练为主，注重实效2、开展“一师一优课，一课一名师”活动。
三、工作措施：
1、建立教学研究组织系统，合理安排人力资源，学校加强对教学研究的领导与指导工作，构建教研工作领导小组：
组长：文件，全面负责教研工作的领导
常务副组长：覃方美，具体负责学校教研工作的督导与落实
成员：洪雪英，负责文科教研组教研工作
杨顺仕，负责理科教研组教研工作
颜 骥，负责英语教研组教研工作
2、建立好两库，为教师的教学教研打下坚实的基础：
（1）建立试题库，提高教师命题水平，实现校内教学资源的积累和共享
（2）建立备课库，备课仍然实行电子备课：按照上学期的基本要求在自己的电脑上建立备课文件夹后，随时将更新后的备课内容（课件、教案、试题、训练内容等）。电子备课可用PPT或者导学案呈现。
（3）导学案可以采取原来的模块来设计即：导学三维目标、导学重难点、预习案、探究案、套餐作业、教学反思六个基本模块，也可以借用课内网的示范导学案或者课件进行参考编制适合自己教情和学生学情的导学案或者课件。
（4）发挥集体智慧，提倡备课组集体备课，实行资源共享。
2、学生自主学习的研究实践：
（ 1 ）研究“目标引领，问题导学，以练为主，注重实效”的课堂教学模式 ，加强每一节课的课堂管理与控制，研究每一节课如何最大限度的提高教学效率，把教学目标的知识与能力目标点落到实处，“核心知识问题化，问题层次化，层次训练化、训练实效化”，让全体学生学有所获、学有所得。
2、熟悉掌握和运用班班通及其课内网云平台的教学资源。
3、 校本教研成果的运用。
4、教研组的设置：
文科教学研究组（语文、思品、历史、地理、体育、美术）：组长洪雪英 组员：文件、唐正权、王贵极、姚泽进、邹元、覃方美、黄琴、朱江9人； 理科教学研究组（数学、物理、化学、生物、综合）：组长杨顺仕，组员：覃方志、杨顺仕、唐春芳、周斌、胡守疆、谢必胜7人；
英语教学研究组（英语、音乐）：组长颜骥，组员邓兴权、陈德斌3人
5、工作要求：
（1）、教研组长在开学一周内根据本组实际情况，引领本组教师扎扎，确定本组教学研究工作的方向，制定本组教学研究工作计划，教研计划必须要有具体的活动安排表。
（2）、教研组要组织教师深入学习本学科的课程标准、学习《教学教研常规工作考核细则》、《教学绩效考核细则》。
（3）每次活动组长要认真准备，组织教师运用录播教室开展好“一师一优课，一课一名师”活动，每个教师全学期要向国家教育资源公共平台上传1节优课。同时要收集整理好教师的相关的资料（课件、教案、说课、反思等）一并交学校，并将活动开展情况做好记录，期末纳入常规考核。鼓励同学科教师上同类型内容、说同类型内容、评同一类型内容，反思同一类型内容，达到整体提高的目的。
5、重视体育、美术、音乐、综合实践课的教学研究，开展阳光体育运动的研究活动，加强课间操的训练，本学期教务处组织体育教师开展一次秋季田径运动会、团支部组织音乐教师、活动课教师开展一次全校性的文艺活动，教研处督促美术、信息课教师开展一次全校性的美术、书法、电脑作品展览活动。全面提高学生素质。
6、各教研组要保证：“六”落实：活动时间落实，活动教师落实，活动安排落实，活动评价落实，活动记录落实，活动出勤签到落实。每周有安排，双周有活
动。
7、各个教师要积极参加本组活动，包括集体学习、听课和评课各个环节均要参
加，其中一环节未到都作未参加教研活动处理。听课要在讲课教师进教师前进教室坐好，以免影响教师讲课和学生听课。听课时不在下面议论讲话，不做与听课无关的事。
8、每个教师参加活动时要在《工作手册》中的听课记录和校本教研活动记录上认真填写。
9、各教研组每学期集体活动不少于8次。本学期，教研组按照文科教研组、理科教研组、英语教研组三个教研组运行。
10、以毕业班的复习备考研究为契机，贯彻“一年中考、三年备考”的思想。推动学校教学工作全面展开。
11、经常对教师进行校本培训，要将培训和自学的相关内容填写在《教师手册》校本学习内容上
12、制定教学教研制度和评估细则，并严格实施
13、临时听课制度，通过临时听课调研教师的教学工作情况，发现问题及时研究对策，并与教师探讨改进措施。
14、与教务处、教研组一道开展教学常规工作检查，真实记录检查结果，严格按教学常规评分细则扣分，督促教师做好教学教研的各项工作。
15、认真完成上级教研部门下达的教研任务，落实到各教研组的工作，组长要带头或认真组织。
16、 认真学习贯彻《恩施州教师常规工作要求》。
